În satul Popeşti, din judeţul Bihor, un Centru de Plasament găzduieşte copii abandonaţi sau orfani. Din 2003, o parte dintre aceştia participă împreună cu copii din sat la activităţile Centrului Comunitar al FRCCF, numit "Prietenia".

Înainte de înfiinţarea acestui Centru, copiii instituţionalizaţi nu legau prietenii cu copiii din localitate şi erau etichetaţi ca fiind "handicapaţi" de către unii membri ai comunităţii . Izolarea lor în interiorul instituţiei a luat sfârşit odată cu înfiinţarea Centrului "Prietenia". FRCCF, în colaborare cu Centrul de Plasament Popeşti, Primăria comunei, Şcoala Specială şi Grupul Şcolar Industrial din localitate, au reuşit să ofere copiilor instituţionalizaţi şansa de a face parte în mod real din comunitate. Acest succes se datorează Centrului, care funcţionează ca un catalizator între copiii instituţionalizaţi şi ceilalţi membri ai comunităţii.

FRCCF, prin intermediul activităţilor derulate în proiect, a urmărit dezvoltarea personală a copiilor instituţionalizaţi, pentru ca ei să se integreze mai uşor în societate după ce vor părăsi instituţia.

În cadrul Centrului "Prietenia", în 2005, accentul a fost pus pe derularea de activităţi educative, asistenţă psihologică, orientare şcolară şi profesională şi activităţi de socializare, la care au participat atât copiii din instituţie, cât şi cei din comunitate.

Cei cu probleme de învăţare, care se aflau în risc de corigenţe, repetenţie sau abandon şcolar, au participat la meditaţii de limba română, matematică şi geografie. Elevii care nu au acasă condiţiile necesare pentru a studia, au fost sprijiniţi în efectuarea temelor de către voluntarii şi specialiştii din Centru. Cei care au dorit să înveţe limbile engleză şi franceză au putut participa la cursuri susţinute de voluntari.

17 copii cu tulburari de comportament au beneficiat de consiliere psihologică şi au participat la grupuri de dezvoltare personală, având ca tematică comunicarea şi autocunoaşterea. 24 de elevi din clase terminale au fost consiliaţi pentru alegerea unor profesii potrivite abilităţilor pe care le au. 120 de copii au participat prin rotaţie la întâlniri de grup pe tema: "Educaţie pentru sănătate" şi au obţinut informaţii asupra următoarelor teme: prim ajutor în caz de accidente, cum să se ferească de boli, igiena personală, alimentaţia raţională şi SIDA.

Activităţile de petrecere a timpul liber i-au apropiat pe copiii din Centrul de Plasament de ceilalţi copii din comunitate. Împreună, s-au înscris la diferite cercuri şi cluburi cu rol terapeutic, prin care îşi exersează abilităţile artistice şi îşi depăşesc barierele de comunicare. Aceşti copii au putut să-şi petreacă timpul liber împreună, într-un spaţiu sigur, sub supravegherea şi îndrumarea unor specialişti şi a unor voluntari. Pe lângă aceste cercuri, 38 de copii au participat la audiţii muzicale şi la programul "Ploaia steluţelor", unde au fost premiaţi pentru talentul artistic. De asemenea, unii au învăţat să cânte la chitară şi la orgă. 10 copii au participat la cercul de teatru organizat de un voluntar, iar pe data de 1 iunie au prezentat la Complexul Comercial Lotus din Oradea sceneta "Povestea Notei 3". În cadrul Centrului, toţi copiii au avut la dispoziţie jucării şi au putut participa la jocuri distractive şi de perspicacitate.

Un voluntar, specialist kinetoterapeut, a organizat activităţile sportive ce au avut ca scop dezvoltarea fizică armonioasă a copiilor. Au fost efectuate antrenamente la tenis de masă, precum şi exerciţii de forţă în sală.

Vizionarea de filme şi desene animate reprezintă o alternativă de petrecere a timpului liber într-un mediu sigur. La activitate au participat mai ales copii proveniţi din familii sărace, care nu au televizor acasă.

Tot în 2005, cei mici au organizat un spectacol cu scopul de a obţine donaţii pentru copiii ale căror case au fost inundate în vara anului trecut. Din fondurile strânse au fost pregătite şi trimise 20 de pachete la Şcoala din Băila-Budişteni, judeţul Argeş.